Formatos Trabajados Segunda Parte

En esta unidad es donde se desemboca la exposición final. Por medio de los formatos que se llenaron durante la tercer y cuarta evaluación es como se comienzan a desarrollar ligeras explicaciones ante el grupo para después llegar a la exposición final. Gracias esa exposiciones se fueron tomando algunas dudas y por medio de ellas teníamos que investigar más afondo sobre el tema que nos toco. Ver aquí.
Las competencias que llevaron a la practica fueron:
Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los
recursos metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento histórico mediante el análisis centrado en el trabajo con fuentes.
• Selecciona fuentes históricas primarias pertinentes para ser incorporadas en las actividades de aprendizaje en el aula.
• Conduce su propio aprendizaje histórico a través de la investigación permanente.
recursos metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento histórico mediante el análisis centrado en el trabajo con fuentes.
• Selecciona fuentes históricas primarias pertinentes para ser incorporadas en las actividades de aprendizaje en el aula.
• Conduce su propio aprendizaje histórico a través de la investigación permanente.






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